2009-09-24

MSN機器人在校園e化整合的應用展示 @ 痞客邦之MSN機器人 :: 痞客邦 PIXNET ::

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新竹教育大學將展示校務系統與msn機器人的整合

參考議程 http://eshare.moe.edu.tw

教育部校園自由軟體應用諮詢中心 - 自由軟體課程規劃參考

教育部校園自由軟體應用諮詢中心 - 自由軟體課程規劃參考

為培養自由軟體應用人才,以利後續推動校園自由軟體應用,並增進自由軟體支援學校教學、行政之生產力。
教育部全國中小學校園自由軟體應用諮詢中心,規劃一套完整的學習/研習課程,提供給大家參考

研習課程的內容非常充實,唯獨缺從教師專業的角度來規劃的參考,例如,自然老師、美術老師、康健老師、導師適合的研習內容。

2009-08-27

[講義王]2009搶救『著魔的15年』世代

回答簡報中的8個問題,如果有3個是肯定的,表示你正處於「著魔的15年」,工作失去動力、工作失去創造力、工作失去競爭力。大前研一先生說話真是不客氣,直接了當的就說「想休息的話,就辭職吧!」你看著辦吧!



在六項建議中,時間管理列為第二項,在大家都公平擁有的24小時,如何能善用時間,在競爭的生活中,保持忙碌而不致過勞,確實是一項很重要的事情。今天就準備好「綠、黃、紅」三色標籤,用在記事本上吧!

2009-07-16

牆面式華麗看圖軟體

CoolIris http://www.cooliris.com/ 真的很酷。還可套用自己的相本,下面是朋友做的。







2009-06-30

數位出版,加速出版產業升級

ICT真的是產業升級的最大利器,然而,最大的突破就是要能夠改變人的習慣行為,政府投資產業作各種數位出版的試驗計畫,確實有助於市場、產品、人的改變。唯有從多方的嘗試,才能找到新的方向。


7家出版業者獲新聞局發行數位出版品補助(取自行政院新聞局網站)張貼日期:2009/6/8
行政院新聞局今(8)日公布「98年補助發行數位出版品」入選名單,入選的7件企畫案為「行動學英語,影片、動畫、CNN英語隨身學」(希伯崙股份有限公司)、「『綠地球八部曲』」電子繪本多功能運用計畫」(木田工場有限公司)、「『米米說不』、『米米愛模仿』動畫製作」(和英出版社)、「城市農夫樂活學院」(超奇國際股份有限公司)、「臺灣蕨類學習知識庫—整合資料庫與專家知識的數位輔助教學應用」(智慧藏學習科技股份有限公司)、「Touch Book,Touch You:書、雜誌、新聞的數位觸控新閱讀計畫」(聯合線上股份有限公司)及「動態的數位歷史與夢想人物--一同發現台灣400年」(天下雜誌股份有限公司),各獲得新臺幣50-65萬元之補助。
新聞局表示,為輔導傳統出版業數位化,加速出版產業升級,活絡數位出版市場,自93年起開始補助數位出版品之發行。今年共收到65件申請案,其中符合申請資格者有61件。經過評審委員會初審與複審通過者有12件,最後經過簡報詢答通過決審者7件,競爭相當激烈。獲選的7件企畫案,性質多元,有兒童繪本電子書、學習整合資料庫、數位影音書及數位語言學習平台等。
新聞局指出,今年參賽作品內容相當多元化,包括歷史、文化、語言、自然等各領域,閱讀對象廣泛分布各層面;參賽公司包括了出版產業、資訊網路產業及文化創意產業,跨領域的特性十分明顯,而不同產業對於數位出版的思維及設計,也相當多元。這種跨領域特性為出版業的發展,帶來了一股新的活水與激勵。
新聞局也指出,根據評審委員會總體觀察,今年參賽作品內容豐富、多元,未來期待有更多跨領域業者投入數位出版產業,以加速臺灣數位出版的發展,讓更多人能享受便捷的閱讀功能、豐富的聲光效果與人性化的互動介面,增加人們閱讀與學習的趣味。

xXtraLab | NIKE 6453 TPE Interactive Table 互動桌

用這個互動桌打麻將,應該很酷吧!
不知道賭神最後會用哪一招來掀牌!



在台北東區 NIKE 6453 概念店的互動桌,是目前全世界第一台結合了多點觸控 (multi-touch)、USB下載、藍芽 (Bluetooth) 手機下載、E-mail 虛擬鍵盤轉寄等時下酷炫科技功能的實驗性互動式裝置。NIKE 6453 大約每六個星期會更換一次展覽主題,互動桌的內容,也是隨著空間展示主題而更新。

NIKE 6453 TPE 地址:台北市敦化南路一段 187 巷 36 號
開放時間:Tue. to Sun. 14:00-22:00 (Close on Mon.)

這個互動桌,第一次聽到這個概念是從微軟那邊開始的,當時大家就覺得很酷,但卻不知如何發揚光大。xXtraLab用展場方式來嘗試各種主題的應用,此舉真的非常非常令人佩服。

xXtraLab DESIGN 爻域互動科技設計有限公司,成員為來自數位建築、多媒體、資訊科 技、藝術、工業設計、視覺傳達等領域的箇中好手,為一支屬性極其 獨特的跨領域科技藝術團隊。

本團隊專注於應用互動科技和新媒體 (new media) 於創意展示設計,並持續研究各種創新UI、智慧型建築空間。

E-mail: info@xxtralab.com
Web: http://www.xxtralab.com
YouTube 頻道:http://www.youtube.com/user/xtralabTW

2009-06-22

FriendFeed

無意間逛到 FriendFeed 這個網站,發現是個非常有趣的地方,他可以把自己散在各地,各個不同用途的個人網站都蒐羅在一起,只要提供朋友由FriendFeed的RSS,朋友只要記得這一個RSS,無論你是更新Flickr相本,或是Facebook的狀態,或是Twitter上的留言,都會透過這一個RSS更新給朋友知道。

多年前,我就很不解,每個網站都有特定服務的價值,但同一個人要更新這麼多網站,這麼散亂,當朋友的又要一一記得這些資訊,真的是很不可能。現在有了FriendFeed,這些困擾就都沒有了。這真是個很好的點子!

如果你有不只一個BLOG,還有相簿空間,還有twitter,還有Slideshare, 誠心建議你來使用 FriendFeed. FriendFeed共提供50多個服務連結喔~

2009-06-19

優質校外教學 19處有玩又有學

這真的是非常好的政策,現在的生活品質比較好,小朋友不乏出門旅遊的機會,然而,過去十幾年,國小及國中的校外教學,幾乎都是到遊樂園,學生雖然都有學習單要完成,但玩的成分遠較於學的成分,若說寓教於樂,那可真的苦煞了家長,看不出來。

教育部推出的這個計畫,從現實問題出發是最大的重點,確實,老師真的沒有時間規劃教學行程,而校外教學的安全問題是最大的壓力,這也是為何要委託旅行社的原因之一,若能再將此點考慮進去,就更好了。

現在的學生真的不乏旅遊的機會,然而如何讓校外教學與一般家庭旅遊不同,如何讓「校外活動」與「教學」並重,這才是老師著力的重點。


下文取自UDN聯合新聞網
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=11&f_SUB_ID=22&f_ART_ID=199882

優質校外教學 19處有玩又有學
2009/06/19 【聯合報╱記者薛荷玉/台北報導】

國中小校外教學,經常又貴又沒品質。教育部推出「環境學習中心校外教學推廣計畫」,補助國中小學生到19處環境學習中心,體驗一日農夫生活、用古早的灶爐煮菜、或當伐木工人。

小學生平均每學期要校外教學一次,國中生則是一年一次,但教育部發現,許多學校老師因無法獨力規畫校外教學行程,常委託旅行社規畫代辦,以遊覽玩樂為主,卻無教學之實。

為提升校外教學品質,教育部去年起即推動「環境學習中心校外教學推廣計畫」,補助200車次,每車次5千元,到9處環境學習中心進行校外教學課程。教育部環保小組秘書廖雙慶表示,去年的補助額很快就額滿,今年則將增加到400車次,學習中心也擴增到19處,請學校把握機會、踴躍報名。

台中縣潭陽國小老師張如莉說,過去請旅行社安排小朋友到糖廠製糖等課程,每人都要交450至500元;但去年在教育部補助下,到台中縣大甲鎮參加「向日葵與雙寮海洋有約」,每個學生只要交100元,就可以去向日葵田播種,還去參觀風力發電及紅樹林。

張如莉說,有些小學生都是因參加了去年的那一次校外教學,才第一次體驗到把腳踏在田裡的泥土上、浸在海水裡的感覺,還學到再生能源及紅樹林生態的知識,「真的物超所值!」

一般學校校外教學租一台40人座的遊覽車,平均每天要8千至1萬元,教育部補助5千元後,學生雖然還是要自己出錢,但是負擔可以減輕。

有興趣的學校可上網到教育部環保小組網站查詢,網址:http://www.edu.tw/environmental/index.aspx

2009-02-26

資訊收集新工具 :ClipMarks

網路資訊的蓬勃發展,讓我們每天都要面對很多的資訊,如何有效而快速的收集、整理這些資訊,將是知識工作者的一大挑戰。

ClipMarks就是一個很不錯的工具,你可以用它收集你在網路上找到的各項資料,將之儲存在ClipMarks的網站上,以供日後取用,這樣就不用開啟WORD做剪貼了。而這個工具還可以同步更新到BLOGGER、Facebook、Twitter等,真的是太貼心了。

Content is King. Google這幾年的興起,跟他擁有全球最多的網站內容有關,但ClipMarks更不同了,他不僅擁有全球網頁,而且還是經過每一位會員整理與篩選過的有效資訊,這豈不更厲害!我們且拭目以待!
clipped from clipmarks.com
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